No último dia 17 de abril, os alunos do Colégio Unilavras participaram de uma experiência literária e científica enriquecedora. O bate-papo “Imaginação que antecipa o futuro: as ideias visionárias de Júlio Verne”, conduzido pela coordenadora Prof.ª Emmanuela Vitorino Carvalho de Souza, marcou o lançamento do projeto pedagógico sobre a obra “Vinte Mil Léguas Submarinas” para a turma do 4º ano.

Durante a atividade, os estudantes exploraram como a narrativa clássica antecipou tecnologias modernas, despertando um olhar crítico e curioso sobre o mundo e a literatura. Sob a orientação das professoras Erika Conceição Alves Pinheiro de Azevedo Pires e Stella Carvalho de Castro Campos, os alunos foram incentivados a refletir sobre temas urgentes, como a importância dos oceanos e a preservação ambiental.

O projeto abordou questões como a poluição marinha e os impactos das ações humanas, conectando a ficção de Verne com a realidade ecológica atual. Além do foco acadêmico, a iniciativa priorizou o desenvolvimento socioemocional, utilizando os desafios da narrativa para trabalhar valores como empatia e resiliência. Com essa imersão, os alunos encerraram a atividade mais conscientes de seu papel no mundo, inspirados pela capacidade da imaginação humana em transformar o futuro.